Ein Physiker, ein Mathematiker und ein Ingenieur bekommen die
Aufgabe gestellt, herauszufinden wieviel 1+1 ist. Als erster versucht sich der
Physiker. Er zieht sich in sein Labor zurueck und stoepselt aufwendige
Apparaturen zusammen. Nach doch schon zwei Monaten kommt er zurueck und
sagt: "Also genau habe ichs nicht rausgefunden. Aber das Ergebnis liegt
irgenwo zwischen 1,9 und 2,1." Naja, das ist ja schon ganz gut. Als naechster
macht sich der Mathematiker an die Arbeit. Er rennt in seinen Raum, waelzt
tonnenweise Fachliteratur und stellt aufwendige Gleichungssysteme auf. Nach zwei
Wochen verkuendet er schliesslich sein Ergebnis : "Die gesuchte Zahl liegt
im Intervall von 1,99 bis 2,01." Ja, schon besser. Aber jetzt ist der
Ingenieur an der Reihe. Er geht ins Nebenzimmer und kommt schon nach 2 Minuten
zurueck. "Das Ergebnis lautet 2." Die beiden anderen sind komplett von den
Socken und fragen den Ing., wie er denn so schnell auf das Ergebnis gekommen
ist. Darauf antwortet der freudestrahlend: "Ist doch ganz einfach ! Ich hab
im Tabellenbuch nachgesehen !"

Prüfungstag in Physik.

Auf der Heizung liegt ein Ziegelstein. Der Prüfling betritt den Raum.

Der Prüfer fragt: "Warum ist der Stein auf der der Heizung abgewandten Seite wärmer?"

Prüfling: "Ähh, vielleicht wegen Wärmeleitung und so?"

Prüfer: "Nein, weil ich ihn gerade umgedreht habe."

Alte Mathematiker sterben nicht -
sie verlieren nur einige ihrer Funktionen.

Wenn du einen Mathematiker zwischen einem Brötchen und ewiger Seligkeit wählen lässt, was nimmt er?

Natürlich das Brötchen:
Nichts ist besser als ewige Seligkeit - und ein belegtes Brötchen ist besser als nichts!

Drei Angestellte einer Firma, ein Ingenieur, ein Physiker und ein Matehamtiker, wohnen in einem Hotel während eines technischen Seminars. Eines Nachts wacht der Ingenieur auf und riecht Rauch.

Er geht raus in den Gang und sieht ein Feuer, also nimmt er einen Eimer aus seinem Zimmer, füllt ihn mit Wasser und löscht das Feuer. Dann geht er zurück ins Bett.

Später wacht der Physiker auf und riecht Rauch. Er öffnet die Tür und sieht ein Feuer im Gang.

Er geht zum nächsen Feuerlöscher und nachdem er die Flammengröße, Ausbreitungsgeschwindigkeit, Abstand, Gasdruck im Löscher, usw. berechnte hat, löscht er das Feuer mit minimalem Aufwand von benötiger Energie.

Schließlich wacht der Mathematiker ebenfalls auf und riecht Rauch. Er geht auf den Gang, sieht das Feuer und den Feuerlöscher. Er denkt einem Moment nach und meint: "Ah, das Problem ist lösbar" und geht zu Bett.

Ein Physiker, ein Ingenieur und ein Mathematiker machen ihren ersten Fallschirmabsprung.

Vorher erklärt ihnen ihr Instrukteur nochmals ganz genau was sie zu tun haben: Rausspringen, bis 3 zählen und die Reißleine ziehen.

Der Phyiker springt. Ihm ist aber bis 3 zählen viel zu ungenau und zu primitiv. Er berechnet vielmehr aus seiner Höhe und Fallgeschwindigkeit den genauen Punkt an dem er die Reißleine ziehen muß, um gerade noch weich zu landen. Er zieht die Leine und kommt optimal auf.

Der Ingenieur als praktisch veranlagter Mensch denkt sich: Bis 3 zählen ist viel zu unsicher und damit zu gefährlich ... er springt und zieht sofort die Reißleine. Bei ihm dauert es zwar etwas länger aber auch er landet unbeschadet.

Die beiden sehen den Mathematiker aus dem Flugzeug springen. Dieser fällt ... und fällt ... und fällt. Kein Fallschirm öffnet sich und schließlich schlägt er auf dem Boden auf. Zum Glück landet er in einem Heuhaufen.

Physiker und Ingenieur rennen entsetzt zum Heuhaufen und als sie ihn ausgraben hören sie ihn sagen: "... daraus folgt aufgrund vollständiger Induktion: 3"

Der Physiker soll erklären, warum es in der Eisenbahn so rumpelt.

Er geht natürlich streng logisch vor. Zuerst begutachtet er die Lok, von der kommt das Geräusch nicht, die Lok kann also vernachlässigt werden. In jedem Wagen rumpelt es genauso, also kann das Problem auf einen beschränkt werden. Der Physiker horcht noch einmal und das Rumpeln kommt von unten. Also kann auch der Oberbau vernachlässigt werden. Der Unterbau besteht aus Achsen und Rädern. Die Achsen müßten gut geschmiert sein. Bleiben die Räder. Die Räder können mit guter mathematischer Genauigkeit als Kreise beschrieben werden. Kreisflächeninhalt ist Pi R Quadrat. Pi ist eine Konstante, die rumpelt nicht. Man kann davon ausgehen, daß nach einer Weile Fahrt auch der Radius konstant ist. Man kann also beides wegstreichen. Was bleibt übrig? Das Quadrat! Und daß ein Quadrat rumpelt, ist ja klar!

Nichtmathematiker zu Mathematiker: Ich
finde Ihre Arbeit ziemlich monoton. Mathematiker: Mag sein! Dafür ist sie
aber stetig und nicht beschränkt.

Ein Projektmanager, ein
Maschineningenieur und ein Informatiker machen einen Autoausflug durch die
Berge. Als sie gerade mal einen Pass hinunterfahren, reagieren plötzlich die
Bremsen nicht mehr. Das Auto kommt von der Straße ab und stürzt ins Tal
hinunter. Etwas benebelt steigen die drei aus. Da meint der Projektmanager:
"Tja, am besten machen wir mal ein Meeting und checken die Lage." Darauf
der Maschinen Ingenieur: "Ach was, ich hab mein Sackmesser dabei, damit
repa- riere ich die Bremsen." Kommt der Informatiker und sagt: "Warum so
kompliziert, wir schieben die Karre wieder auf die Straße hinauf, steigen ein
und schauen, ob es noch einmal passiert."

Worin besteht der Unterschied zwischen einem TH-Bauingenieur und einem FH-Bauingenieur?

Ein TH-Bauingenieur baut eine Brücke, die stürzt ein und er weiß warum. Ein FH-Bauingenieur baut eine Brücke, die stürzt nicht ein und er weiß nicht warum.